Prezydenckie weto nie zatrzyma reformy edukacji? Zdaniem przedstawicieli resortu, którzy jeszcze w grudniu przekonywali, że „reformę będą wdrażać rozporządzeniami”, krok po kroku zamierzają realizować założenia reformy.
MEN wprowadza zmiany w szkołach
7 stycznia w Rządowym Centrum Legislacji pojawił się projekt rozporządzenia Ministra Edukacji w sprawie ramowego planu nauczania dla publicznej szkoły podstawowej.
Wszystko wskazuje więc na to, że Ministerstwo Edukacji Narodowej chce krok po kroku realizować reformę i wprowadzać zmiany w szkołach. Część z nich miałoby wejść już od kolejnego roku szkolnego, który rozpocznie się 1 września 2026 roku.
Tydzień projektowy - uczniowie nie będą mieć lekcji
Rozporządzenie zakłada wprowadzenie tzw. tygodnia projektowego. Oznacza to, że przez tydzień uczniowie klas IV-VIII szkoły podstawowej zamiast zwykłych lekcji będą zajmować się "rozwiązaniem konkretnego problemu z zastosowaniem różnorodnych metod".
Sposób organizacji tygodnia projektowego i jego termin ma - zgodnie z projektem rozporządzenia - określić dyrektor szkoły w porozumieniu z radą pedagogiczną.
Zgodnie z § 8 projektowanego rozporządzenia, w klasach IV–VIII szkoły podstawowej, z wyłączeniem szkoły podstawowej dla dorosłych, organizuje się w każdym roku szkolnym tydzień projektowy w celu umożliwienia realizacji przez uczniów grupowych i międzyprzedmiotowych projektów edukacyjnych. Projekt edukacyjny jest planowym działaniem uczniów, mającym na celu rozwiązanie konkretnego problemu, z zastosowaniem różnorodnych metod
- czytamy w uzasadnieniu projektu.
Informacja o udziale w tygodniu projektowym na świadectwie
Wiele wskazuje na to, że udział ucznia w projekcie edukacyjnym to nie tylko sztuka dla sztuki, bo informacja o tym ma znaleźć się zarówno na świadectwie szkolnym promocyjnym, jak i na świadectwie ukończenia szkoły. Zmiana ma wejść do szkół już od 1 września 2026 roku.
Absolwentka filologii polskiej i studiów z zakresu samorządu terytorialnego i polityki regionalnej na Uniwersytecie Warszawskim. Zajmuje się tematyką społeczną, zdrowotną oraz zagadnieniami związanymi z zabezpieczeniem społecznym i świadczeniami dla rodzin, seniorów oraz osób bezrobotnych. W przeszłości związana z wydawnictwami Edipresse Polska i ZPR Media. W swojej pracy koncentruje się na wyjaśnianiu przepisów w przystępny sposób. Zainteresowana reportażem społecznym i tematyką feministyczną.