Moja szkoła

Czy podwyżka na poziomie 2,5 proc. wystarczy, by zatrzymać nauczycieli w szkołach? Wszystko wskazuje na to, że właśnie taką propozycję rząd ma przedstawić podczas najbliższych rozmów w Radzie Dialogu Społecznego. Związek Nauczycielstwa Polskiego alarmuje, że taki wzrost wynagrodzeń nie odpowiada ani sytuacji gospodarczej, ani wcześniejszym deklaracjom władz. Emocje wokół nauczycielskich płac ponownie rosną.

Rodzice wysyłający dzieci na wakacyjne kolonie i obozy powinni wiedzieć o ważnych zmianach, które weszły w życie tuż przed rozpoczęciem sezonu letniego. Nowe przepisy wprowadzają dodatkowe obowiązki dla kierowników i wychowawców wypoczynku, zaostrzają zasady bezpieczeństwa nad wodą oraz rozszerzają zakres informacji wymaganych w kartach kwalifikacyjnych uczestników. Celem zmian jest lepsza ochrona zdrowia i życia dzieci podczas wakacyjnego wypoczynku.

Przełom maja i czerwca to w polskim systemie oświaty okres intensywnych prac nad klasyfikacją roczną uczniów. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty oraz wewnątrzszkolne statuty precyzyjnie regulują procedurę wystawiania ocen klasyfikacyjnych. Mimo jasnych ram prawnych, czerwiec regularnie staje się areną sporów między prawnymi opiekunami uczniów a kadrą pedagogiczną. Rosnąca świadomość prawna rodziców sprawia, że coraz częściej decydują się oni na formalne podważenie ocen końcowych. Dla dyrektorów szkół oraz nauczycieli kluczowe jest zrozumienie, że procedura odwoławcza nie bada wiedzy ucznia, lecz legalność i prawidłowość formalną działań podjętych przez szkołę.

Ministerstwo Edukacji publikuje projekt nowego rozporządzenia w sprawie rekrutacji do publicznych szkół i przedszkoli. Kluczowa zmiana dotyczy klas VII w szkołach podstawowych dwujęzycznych. Komisje rekrutacyjne muszą teraz zapewnić warunki do przeprowadzenia sprawdzianów predyspozycji językowych nie tylko dla oddziałów, ale dla całych klas dwujęzycznych. Wyjaśniamy, co dokładnie zmienia się w procedurach i jak wygląda punktacja w naborze.

Średnio przed ukończeniem 11 lat dziecko w Polsce po raz pierwszy styka się z pornografią w internecie. Dla wielu rodziców to szokująca informacja, ale eksperci od lat alarmują, że dostęp do nieodpowiednich treści jest dziś łatwiejszy niż kiedykolwiek wcześniej. Rząd właśnie przyjął pakiet ustaw, który ma lepiej chronić najmłodszych przed zagrożeniami cyfrowymi. Zmiany obejmują nie tylko strony pornograficzne, ale również bezpieczeństwo dzieci w szkołach i internecie.

Sztuczna inteligencja coraz mocniej wpływa na codzienne życie, rynek pracy i edukację. Teraz ma na stałe zagościć także w polskich szkołach. Rząd przeznaczy blisko 2 mld zł na wyposażenie placówek w nowoczesne pracownie AI. Program obejmie aż 12 tysięcy szkół podstawowych i ponadpodstawowych, a pierwsze laboratoria mają być gotowe jeszcze przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego.

Telefony komórkowe znikną z polskich szkół podstawowych? Rząd przyjął projekt ustawy, który wprowadza ogólnokrajowy zakaz korzystania ze smartfonów i innych urządzeń elektronicznych na terenie publicznych szkół podstawowych. Nowe przepisy mają uporządkować zasady obowiązujące dotąd w poszczególnych placówkach i odpowiedzieć na oczekiwania nauczycieli, którzy od lat apelowali o jednoznaczne regulacje.

Zakończenie roku szkolnego to dla uczniów i nauczycieli okres intensywnej pracy organizacyjnej i dydaktycznej. W tym czasie finalizowane są oceny, sprawdzane zaległe prace, a uczniowie mają ostatnią szansę na poprawę wyników. Warto wiedzieć, że oceny końcowe nie są wystawiane w dniu zakończenia roku, lecz znacznie wcześniej - zgodnie z harmonogramem ustalanym w każdej szkole.

W przypadku liceum czy technikum najważniejsze są punkty rekrutacyjne. W szkole branżowej I stopnia znaczenie mają również dokumenty związane z nauką zawodu. Wielu kandydatów i rodziców skupia się na wynikach egzaminu ósmoklasisty, zapominając o formalnościach dotyczących praktyk zawodowych i badań lekarskich. Brak jednego dokumentu może skomplikować proces przyjęcia do szkoły.

Czerwiec 2026 zapowiada się jako jeden z najbardziej wymagających miesięcy dla szkół, uczniów i rodziców. Placówki muszą jednocześnie zakończyć rok szkolny, przeprowadzić klasyfikację, przygotować świadectwa, zorganizować dodatkowe terminy egzaminów oraz prowadzić rekrutację do szkół ponadpodstawowych. W tle toczą się również prace nad zmianami, które mogą znacząco wpłynąć na funkcjonowanie szkół od września 2026 roku. Sprawdzamy, jakie terminy i wydarzenia będą najważniejsze w ostatnich tygodniach roku szkolnego.

Zastrzyk gotówki dla kadry pedagogicznej na lato 2026. Sprawdź, komu przysługuje dodatkowe świadczenie, ile dokładnie wynosi i do kiedy pieniądze muszą trafić na konta.

Odliczanie do najpiękniejszych miesięcy w roku oficjalnie dobiega końca. Ministerstwo Edukacji Narodowej (MEN) potwierdziło kalendarz roku szkolnego, a opublikowane daty wywołały ogromną radość wśród uczniów i rodziców. Wszystko stało się jasne: wakacje w 2026 roku rozpoczną się wcześniej niż w roku ubiegłym, co daje dodatkowe dni na letni wypoczynek.

Brak promocji do kolejnej klasy to dla wielu rodzin ogromny stres, rozczarowanie i poczucie porażki. W takich sytuacjach emocje bardzo szybko przenoszą się na relacje ze szkołą. Rodzice szukają winnych, nauczyciele zaczynają się bronić, a w centrum konfliktu zostaje dziecko. Tymczasem eksperci podkreślają, że najważniejsze pytanie powinno brzmieć nie „kto zawinił?”, ale „jak pomóc uczniowi wyjść z kryzysu?”.

Sejm uchwalił ustawę o prawach i obowiązkach ucznia, która ma uporządkować zasady funkcjonowania szkół i wprowadzić nowe regulacje dotyczące kar, usprawiedliwiania nieobecności oraz ochrony praw uczniów. W trakcie prac nad projektem MEN wycofało się jednak z części najbardziej kontrowersyjnych rozwiązań. Szkoły dostaną więcej czasu na powołanie rzeczników praw uczniowskich, a procedury karania uczniów mają zostać uproszczone.

Urząd Ochrony Danych Osobowych popiera pomysł ograniczenia korzystania z telefonów komórkowych w szkołach, ale jednocześnie ostrzega przed skutkami źle przygotowanych przepisów. W opinii przekazanej Ministerstwu Edukacji Narodowej prezes UODO zwraca uwagę, że szkolne statuty nie mogą samodzielnie regulować zasad przetwarzania danych na prywatnych urządzeniach uczniów. Chodzi m.in. o nagrywanie obrazu i dźwięku, ochronę prywatności oraz bezpieczeństwo danych przechowywanych w telefonach.

Skatalogowanie praw i obowiązków uczniowskich oraz powołanie systemu organów ochrony praw uczniowskich, w tym Krajowego Rzecznika Praw Uczniowskich, przewidują przepisy ustawy o prawach i obowiązkach ucznia uchwalonej wraz z poprawkami w piątek przez Sejm.

Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało najważniejszy dokument wyznaczający kierunek pracy szkół w nadchodzącym roku szkolnym. „Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa” wskazują, na czym szczególnie mają koncentrować się dyrektorzy, nauczyciele i kuratoria w roku 2026/2027. Wśród priorytetów znalazły się m.in. wdrażanie Reformy26, zdrowie psychiczne uczniów, bezpieczeństwo, edukacja cyfrowa oraz rozwój szkolnictwa zawodowego.

W szkołach mogą pojawić się nowe formy uczniowskiej aktywności i przedsiębiorczości. Sejm kontynuuje prace nad przepisami, które mają uregulować działanie spółdzielni uczniowskich. Projekt zakłada, że uczniowie będą mogli organizować własną działalność usługową, handlową czy edukacyjną, jednak bez formalnego statusu firmy. Komisja Edukacji i Nauki właśnie odrzuciła poprawki zgłoszone do projektu podczas drugiego czytania.

Nie wszyscy nauczyciele są przygotowani do pracy w klasie na tym samym poziomie, taki obraz wyłania się z najnowszego badania TALIS. Raport pokazuje wyraźne różnice między nauczycielami poszczególnych przedmiotów, szczególnie w zakresie wiedzy pedagogicznej, planowania lekcji i pracy z uczniami. Wyniki mogą wywołać dyskusję o jakości przygotowania przyszłych nauczycieli w Polsce.

Ministerstwo Edukacji Narodowej przygotowuje zmiany dotyczące organizacji egzaminów w edukacji domowej. Jak wynika z odpowiedzi wiceministry Katarzyny Lubnauer na interpelację poselską, resort pracuje nad doprecyzowaniem zasad oceniania i weryfikacji postępów uczniów uczących się poza szkołą. W tle pozostaje dyskusja o równowadze między prawem rodziców do wyboru tej formy edukacji a obowiązkiem państwa do nadzoru nad realizacją podstawy programowej.