Dziennik Gazeta Prawana logo

Ocena niedostateczna za brak podręcznika? Wyjaśniamy, czy to zgodne z przepisami

17 grudnia 2025, 07:00
Ten tekst przeczytasz w 2 minuty
Uczeń zapomniał podręcznika, grozi mu jedynka? Prawnik wyjaśnia
Uczeń zapomniał podręcznika, grozi mu jedynka? Prawnik wyjaśnia/Shutterstock
Brak podręcznika na lekcji to wystarczający powód, by dostać ocenę niedostateczną? Czy nauczyciel może postawić jedynkę z przedmiotu lub z zachowania? Wyjaśniamy, czy ocena niedostateczna za brak podręcznika na lekcji może skutkować postawieniem jedynki.

Brak podręcznika może zdarzyć się każdemu, u ucznia nierzadko wiąże się ze stresem. Ma on związek nie tylko z tym, że podczas lekcji zabraknie książki, z której będzie można korzystać, lecz także z obawą o otrzymanie ewentualnej jedynki.

Niektórzy nauczyciele stawiają ceny niedostateczne za notoryczne zapominanie podręczników lub straszą jedynkami, gdy sytuacja się powtórzy. Prawnik wyjaśnia, kto ma rację: nauczyciel, który stawia jedynkę za brak podręcznika lub zeszytu ćwiczeń czy uczeń, który uważa, że to niesprawiedliwe.

Ocena za brak podręcznika niezgodna z przepisami

Te i podobne kwestie rozstrzyga m.in. prawnik Marcin Kruszewski, który aktywnie działa w mediach społecznościowych. W ten sposób dociera do szerokiego grona odbiorców, adresatami jego treści są zarówno uczniowie, jak i rodzice oraz nauczyciele.

Krótkie nagranie, w którym wyjaśnia, czy za brak podręcznika nauczyciel może postawić ocenę niedostateczną jest komentowane i udostępniane.

Ocenianiu podlegają:

  • osiągnięcia edukacyjne ucznia,
  • zachowanie ucznia.

Ocenianie osiągnięć edukacyjnych ucznia polega na rozpoznawaniu przez nauczycieli poziomu i postępów w opanowaniu przez ucznia wiadomości i umiejętności w stosunku do:

1) wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego lub efektów kształcenia i kryteriów weryfikacji w podstawie programowej kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego oraz wymagań edukacyjnych wynikających z realizowanych w szkole programów nauczania;

2) wymagań edukacyjnych wynikających z realizowanych w szkole programów nauczania - w przypadku dodatkowych zajęć edukacyjnych.

- czytamy w 44b ust. 3 ustawy o systemie oświaty.

Osiągnięcia edukacyjne ucznia to właśnie porównanie wiedzy z materiałem ujętym w podstawie programowej. Trudno więc w tej kategorii traktować przynoszenie podręcznika na lekcje. Nauczyciel ma jednak inną możliwość: wprawdzie nie wystawi jedynki z przedmiotu, do którego podręcznik został w domu, ale może ocenić zachowanie ucznia.

Ocena z zachowania za brak podręcznika

Z pewnością gdy uczeń raz zapomni podręcznika z dowolnego przedmiotu, nie zostanie oceniony. Może jednak zostać upomniany przez nauczyciela, by pamiętał o przynoszeniu na zajęcia potrzebnych materiałów. Chodzi zarówno o podręczniki, zeszyty ćwiczeń i zeszyty przedmiotowe jak i dodatkowe pomoce dydaktyczne, np. atlasy.

Notoryczne zapominanie podręcznika na lekcje nauczyciel może więc potraktować jako lekceważenie obowiązków ucznia. W dzienniku może więc znaleźć się uwaga, co z kolei może wpłynąć na końcową ocenę z zachowania na koniec semestru i roku szkolnego.

Podstawa prawa

Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty.

Copyright
Materiał chroniony prawem autorskim - wszelkie prawa zastrzeżone. Dalsze rozpowszechnianie artykułu za zgodą wydawcy INFOR PL S.A. Kup licencję
Źródło dziennik.pl
Zapisz się na newsletter
Najważniejsze wydarzenia polityczne i społeczne, istotne wiadomości kulturalne, najlepsza rozrywka, pomocne porady i najświeższa prognoza pogody. To wszystko i wiele więcej znajdziesz w newsletterze Dziennik.pl. Trzymamy rękę na pulsie Polski i świata. Zapisz się do naszego newslettera i bądź na bieżąco!

Zapisując się na newsletter wyrażasz zgodę na otrzymywanie treści reklam również podmiotów trzecich

Administratorem danych osobowych jest INFOR PL S.A. Dane są przetwarzane w celu wysyłki newslettera. Po więcej informacji kliknij tutaj